Почему детям стоит брать «детскую музыку» и не вставлять в программу слишком сложные и травмоопасные для данного возраста элементы.
Движения детей старшего дошкольного возраста становятся всё более осознанными и носят преднамеренный характер. У них развивается способность понимать задачу, поставленную тренером, самостоятельно выполнять указания педагога, определяющие заданный способ. Дети обращают внимание на особенности разучиваемых упражнений, пытаются выяснить, почему следует проделывать их так, а не иначе. Во время объяснения у ребёнка возникает мысленное представление о движении, его направлении, последовательности составных частей.
Дети учатся постоянно планировать свои практические и игровые действия, стремясь к их результативности. Но нужно понимать, что развитие координационных способностей ребенка, моторика, находится на низком уровне.
Дети учатся постоянно планировать свои практические и игровые действия, стремясь к их результативности. Но нужно понимать, что развитие координационных способностей ребенка, моторика, находится на низком уровне.
Дети не готовы к высокоинтенсивному двигательному и координационному упражнению под “взрослую музыку” в силу возраста. Переводя на русский язык, некоторые музыкальные композиции и элементы внедрять в программу ребенка попросту рано и не имеет смысла. Музыка для детского упражнения должна соответствовать уровню развития координационных способностей ребенка, его умению скоординировать свои движения на ковре. Дети разные, не нужно их сравнивать, но важно помнить,что возраст ребенка не определяет его координационно-двигательные навыки. Часто в детском возрасте, проигрывают девочки с поздним развитием, однако по мере физиологического роста, они не только догоняют девочек с ранним развитием, но и перегоняют.
Что касается элементов и рисков, в первую очередь я говорю о том, что разучивать нужно, этот возраст прекрасно подходит для развития двигательных навыков, но обязательно с учетом техники исполнения (максимальное сокращение травматичности), с учетом возрастных особенностей, тренер ,как и врач в первую очередь должен руководствоваться правилом “не навреди”.
Спорт - это прекрасно, но после спорта есть жизнь и она длиннее спортивной карьеры.